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  • „Gutes Fernsehen, schlechtes Fernsehen“

    BIBER – Netzwerk frühkindliche Bildung“ widmet sich in seinem neuen Blickpunkt dem ambivalenten Verhältnis, das Erziehende – Eltern wie Fachkräfte in den Kindergärten – zum Medienkonsum von Vorschulkindern haben – sei es, dass die Kleinen Fernseh gucken und/ oder am


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    BIBER – Netzwerk frühkindliche Bildung“ widmet sich in seinem neuen Blickpunkt dem ambivalenten Verhältnis, das Erziehende – Eltern wie Fachkräfte in den Kindergärten – zum Medienkonsum von Vorschulkindern haben – sei es, dass die Kleinen Fernseh gucken und/ oder am

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